上海浦东新区民办惠立学校的小学部数学课程遵循上海市数学课程标准，并将“双语”特色融入到数学的课堂教学中。“双语”数学不是单纯意义上用两种语言学习数学，而是两种思维的碰撞，两种观念的交流，也是两种教学模式和手段的融合。作为上海双语小学的典范，上海惠立是如何正确地在数学课上使用双语？我们的教学团队根据孩子们的认知水平和语言能力，将数学学习目标有机地渗透到日常教学中，并注重将教学内容与其他科目的学习相关连。我们既传授系统扎实的数学基础知识和技能，也注重发展小学生们的数学思维，培养他们分析、操作和创新的能力。上海惠立独特的双语数学教育，既传授系统扎实的数学知识和技能，更关注发展学生的素养发展，培养学生综合分析、解决问题和创新的能力。

上海浦东新区民办惠立学校的小学部探究课程主题项目学习由中外教师共同设计和教授。该课程基于概念式探究的理念，学习活动的设计打破了学科界限。这种跨学科的学习方式不仅让学生有机会对健康、科学、社会科学等科目进行严谨的学习，同时也能在跨学科研究的过程中提升学生的核心素养和成为终身学习者的关键能力。上海惠立小学主题项目学习，在双语教学环境下，强调跨学科主题探究的同时，重视学科教学，力求达到两者的平衡。

在上海浦东新区民办惠立学校，小学部的艺术类课程包括视觉艺术（美术）、设计工艺（劳技）、音乐唱游及表演艺术四大领域。课程设计旨在激发孩子们的艺术潜能，培养惠立学子的创造力、想象力、表现力和动手实践能力。我们深信这些在早期学习生涯中通过丰富的艺术体验获得的技能可以迁移至其他学习领域。上海浦东惠立小学艺术课程旨在激发孩子们的艺术潜能，培养创造力、想象力、表现力和动手实践能力。

在上海浦东新区民办惠立学校，道德与法治是由中方教师教授，通过对文化、风俗、社会价值观、法治观念等方面的学习，培养学生良好的思想品德和心理品质，同时培养他们认识社会、适应社会和参与社会的能力，并在文化和美德的浸润中不断地发展对自身文化身份及民族文化的理解。上海惠立学习小学道德与法治课程作为学生人格塑造与社会认知培养的核心学科，由经验丰富的中方教师担任教学任务。