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小学部教学模式

 

上海浦东新区民办惠立学校坐落于上海浦东新区前滩国际商务区,采用中西融合的教育理念,是一所十二年一贯制的民办双语学校。惠立小学部以严谨的教学奠定扎实的学术根基,也通过广泛的多领域项目探索成就每一个学生的个性成长。在以学生为主导的沉浸式双语多文化环境中,每个学生都有机会发展出面向未来的学习能力和综合素养。 

上海惠立学校小学部深耕小学阶段的双语教育,以系统化的优质学术体系教授中国国家课程,并在此基础上通过前瞻的教学方式拓展全球视野。惠立小学部采用小班化教学,每班不超过25名学生,并配备外教全程支持日常教学。全校师生比达1:7,中外教比例1:1,确保每位学生都能获得充分的关注与支持,让因材施教成为可能,做好未来走向中学乃至更长远人生的充分准备。

上海惠立小学部的教学团队由经验丰富的中外教师组成,平均教龄约13年,来自世界各地的一流学府。中、外教学团队之间的紧密合作能确保从小学阶段开始,学生的双语能力就得到均衡发展,更促使学生在多学科的双语学习环境中都游刃有余。

此外,全校拥有250多个拓展项目,横跨体育、艺术、学术拓展、视野拓展、社会服务和探索五大领域。丰富的社团活动与经历为学生提供广阔探索的个性化发展平台,在早期就能释放潜能,聚焦热爱,赋能在更长期的成长路径中迈向卓越。

上海浦东民办惠立学校的小学部英语教程遵循上海市英语课程标准,并充分发挥中西融合的双语特色。
上海浦东新区民办惠立学校深耕双语教学多年,突破了单一的语言教学模式,惠立小学部的英语教程遵循上海市英语课程标准,并在此基础上通过中外教学团队的系统化合作,充分发挥双语特色。惠立小学部作为上海双语小学的代表,以培养面向世界的流利的英语读写及听说能力为目标,致力于让英语作为一门语言,成为学生探索世界时能够自发且自如使用的一种工具。作为校园的日常实践,从夯实英语基础的英语课堂,到以双语为基底的多样化活动,我们为惠立小学部的每一个学生都营造了浸润式的双语环境,将兴趣、跨学科探究和真实情境紧密融合,在探索兴趣的同时全面提升语言素养。

惠立小学部的英语教师均为教学经验丰富的英语母语人士,平均教龄超过10年,并持有 PGCE、QTS 等多项国际公认专业资质,为每一位学生提供符合小学阶段发展需求的个性化教学。小学部的学生得以在发展语言能力的同时,也能够熟知与欣赏中外文化。这为每一位小学生在未来成长为终生的双语学习者,拥有在不同领域与地区学习与生活的能力,打下坚实的基础。
上海惠立独特的双语数学教育,既传授系统扎实的数学知识和技能,更关注发展学生的思维能力,培养学生综合分析、解决问题和创新的能力。
小学阶段的双语教学不仅仅只是体现在理念上,还要落实到教学实践中,惠立小学部一直是上海民办小学中落实双语教学实践的典型代表。惠立小学部数学教程在遵循上海市数学课程标准的基础上,将“双语”特色融入课堂教学。“双语数学”不是单纯意义上的语言切换,用两种不同的语言学习同样的内容,而是通过两种教学模式和手段的融合,帮助每一位小学生用两种思维模式看待与解决问题,发展出更灵活、有广度的思维体系,赋能他们未来从容应对更复杂与多元的学习。惠立小学部的教学团队根据每一位学生的认知水平和语言能力因材施教,并注重通过将教学内容与学生们熟悉的生活场景相关联,鼓励学生在生活中灵活应用所学,帮助学生不只是记忆知识,而是透彻地理解抽象的概念,并获得触类旁通、举一反三的能力。惠立小学部丰富的教具和个性化的支持体系与教学方式,使学生们得以获得系统扎实的数学基础知识和技能,也能发展出自发、自主地分析、操作和创新的能力与意识。
上海浦东惠立学校小学语文采用沪教版教材课程标准,通过语文的学习,培养学生们对于民族文化的认同感。
上海浦东新区民办惠立学校的小学部语文课程采用部编版教材,旨在增强小学生们对于传统文化的深刻认同和文化自信,培养思辨能力、表达运用、鉴赏能力和审美创造能力。语文作为语言与文化的载体,在学习的过程中格外需要建立循序渐进、清晰的目标与可衡量的标准。惠立小学部的语文教学团队致力于将抽象的语文能力分拆至清晰具象的细分目标,并且将教材的每一部分都与目标紧密结合,以系统化的教学支持每一位学生发展语文素养。每一位惠立小学部的学生都能根据在细分目标上的表现,获得个性化的支持与指导,全面提升包括“听说读写”在内的能力。

同时,惠立小学部的语文教学以全人教育理念为核心,致力于将学科学习与实际生活紧密联系,让学生有兴趣与动力积极参与到课堂之中。而惠立小学部以小班化教学为基础的课堂设计中,每一位惠立小学部的学生都能以最契合自己的方式在课堂上发言与参与讨论,不仅掌握语言技能,也成为自驱自主的学习者,发展出对于传统文化的深刻认同与自信自如的表达。
上海惠立小学探究式学习,在双语教学环境下,强调跨学科主题探究的同时,重视学科教学,力求达到两者的平衡。
上海浦东新区民办惠立学校的小学部探究课程主题项目学习由中外教师共同设计和教授。该课程基于概念式探究的理念,设计打破学科界限的学习活动,帮助惠立的学生将自己在各学科的所学应用到实际的生活课题项目之中。这种跨学科的学习方式对综合素养的发展有着独特的重要性,也是上海民办小学中,少有的能同时兼顾双语浸润与项目式探究的特色课程设计。一方面,惠立的小学生有机会对健康、科学、社会科学等多领域的科目进行广泛的探索和严谨的学习,实现广泛多元的知识积累。同时,在研究和解决多领域的课题的项目进程中,他们会自然地提升超越学科知识的综合素养,包括跨学科思维、团队沟通协同能力与问题解决能力。另外,在这些项目中,经过教学团队的精心设计,小学生们会自然运用到近期在语文、数学、英语等课程中所学到的知识与概念,夯实和深化对既有知识的理解。上海惠立小学部的主题项目学习,在双语教学环境下,在强调跨学科主题探究的同时,重视学科教学,力求达到两者的平衡,让每一位学子在探究中收获全面的成长。
上海浦东民办惠立小学自然课由中外教师双语合作授课,激发孩子们对自然现象的强烈兴趣和好奇心。
在上海浦东新区民办惠立学校的小学部,小学一、二年级自然课程由中方教师双语教授,三至五年级由中外籍教师合作授课。该课程设计了各种体验式的探究活动,激发惠立小学生们对自然现象的强烈兴趣和好奇心,并在此基础上发展出对广泛的科学领域的兴趣与热情。惠立的小学生们通过实践、观察和解决生活中的挑战,不仅能掌握事实知识,更能发展出自发的理解能力和赋能未来多学科学习的科学探究能力。
上海浦东惠立小学艺术课程旨在激发孩子们的艺术潜能,培养创造力、想象力、表现力和动手实践能力。
在上海浦东民办小学中,上海惠立学校小学部的艺术类课程独具特色,涵盖视觉艺术(美术)、设计工艺(劳技)、音乐唱游及表演艺术四大领域,覆盖了小学阶段主要的艺术领域。每个领域都由专业的艺术教师执教,从小学低年级开始,就为惠立的小学生提供广泛的艺术启蒙课程,旨在激发学生们的艺术潜能,通过多元的艺术体验,在打下坚实而全面的艺术基础的同时,发展出符合自身个性的创造力、想象力、表现力和动手实践能力。

上海浦东新区民办惠立学校配备了顶尖专业艺术设施,包括剧院、舞蹈房、视觉艺术工作室、创新设计与工艺工坊、黑箱剧院、练琴房等,丰富中小学生的艺术体验,让多领域的艺术学习与深造在校内成为可能。每一位惠立小学部的学生都能根据自己的喜好与兴趣,获得个性化的艺术学习支持。这些在早期学习生涯中积累的技能,不会仅局限于艺术领域的探究,更可以迁移至其他学习领域,从创造力到韧性,助力惠立的学生在小学阶段及更长远的全面发展中丰盈个性、在自己的成长路径上迈向卓越。
上海惠立学校在体育和运动中提升双语教育,促进学生高效学习、提升学业水平和增强语言技能。
在上海浦东新区民办惠立学校,体育是校园文化中不可或缺的一部分,也是惠立小学部非常重视的学习领域。上海惠立学校小学部的体育和运动课程,致力于从小学低年级开始,就为每一位惠立的学生提供广泛学习各类运动项目、全面发展运动技能的机会,提升身体素养,也挖掘自身潜能。从传统的球类田径项目,到更新兴与小众的运动领域,惠立的小学生们可以根据自身的兴趣与特质,无论是迈向专业的道路,还是作为兴趣与爱好,去赋予体育契合自己的角色,纳入自己的学习与生活之中。

同时,惠立小学部的体育与运动课程,由中外教师协同授课,让学生在运动中运用和提升双语表达,是双语浸润式教学中重要的组成部分。在参与运动的过程中,学生们不仅能够探索体育的世界,更能够获得可迁移的技能与素养,包括逐步建立自信、开拓广阔的视野,学习团队协作、获得坚韧不拔的品格。这些品质超越体育技能本身,助力惠立小学部的学生们在自己的学习生活,和长期的未来中,都能更好地应对人生各领域的挑战。
上海惠立学习小学道德与法治课程作为学生人格塑造与社会认知培养的核心学科,由经验丰富的中方教师担任教学任务。
上海浦东新区民办惠立学校小学部,道德与法治是由中方教师教授,通过对文化、风俗、社会价值观、法治观念等方面的学习,培养惠立学生良好的思想品德和心理品质,同时培养他们认识社会、适应社会和参与社会的能力,并在文化和美德的浸润中不断地发展对自身文化身份及民族文化的理解。作为学生人格塑造与社会认知培养的核心学科,上海惠立学校的小学道德与法治课程,由经验丰富的中方教师担任教学任务。
上海惠立双语小学帮助学生掌握必要的信息化技能,适应不断发展的数字化世界。
上海浦东新区民办惠立学校小学部,信息通讯技术能力的提升贯穿于所有的学习领域中,所有的学科都会针对性地教授这些技能。致力于成为上海民办小学中的典范,惠立小学部信息通讯技术的教学也与时俱进,覆盖包括人工智能在内的内容,从而帮助学生掌握必要的技能,适应不断发展的数字化世界。在小学阶段,惠立小学部的教学团队着重让学生具备自信自如使用符合这一阶段的信息技术的能力,同时,也关注每一位惠立小学部的学生是否能够以友善、谨慎的态度看待信息技术,实现在生活中妥当并且积极的运用。掌握信息通讯技术可以让惠立小学部的学生获取、创造并分享各类奇思妙想,并在此基础上进一步巩固这种能力,以便数字技术在今后的学习和更长远的生活中,成为他们迈向卓越的重要工具。
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上海浦东新区民办惠立学校坐落于上海浦东新区前滩国际商务区,采用中西融合的教育理念,是一所十二年一贯制的民办双语学校。惠立小学部以严谨的教学奠定扎实的学术根基,也通过广泛的多领域项目探索成就每一个学生的个性成长。在以学生为主导的沉浸式双语多文化环境中,每个学生都有机会发展出面向未来的学习能力和综合素养。 

上海惠立学校小学部深耕小学阶段的双语教育,以系统化的优质学术体系教授中国国家课程,并在此基础上通过前瞻的教学方式拓展全球视野。惠立小学部采用小班化教学,每班不超过25名学生,并配备外教全程支持日常教学。全校师生比达1:7,中外教比例1:1,确保每位学生都能获得充分的关注与支持,让因材施教成为可能,做好未来走向中学乃至更长远人生的充分准备。

上海惠立小学部的教学团队由经验丰富的中外教师组成,平均教龄约13年,来自世界各地的一流学府。中、外教学团队之间的紧密合作能确保从小学阶段开始,学生的双语能力就得到均衡发展,更促使学生在多学科的双语学习环境中都游刃有余。

此外,全校拥有250多个拓展项目,横跨体育、艺术、学术拓展、视野拓展、社会服务和探索五大领域。丰富的社团活动与经历为学生提供广阔探索的个性化发展平台,在早期就能释放潜能,聚焦热爱,赋能在更长期的成长路径中迈向卓越。

上海浦东民办惠立学校的小学部英语教程遵循上海市英语课程标准,并充分发挥中西融合的双语特色。
上海浦东新区民办惠立学校深耕双语教学多年,突破了单一的语言教学模式,惠立小学部的英语教程遵循上海市英语课程标准,并在此基础上通过中外教学团队的系统化合作,充分发挥双语特色。惠立小学部作为上海双语小学的代表,以培养面向世界的流利的英语读写及听说能力为目标,致力于让英语作为一门语言,成为学生探索世界时能够自发且自如使用的一种工具。作为校园的日常实践,从夯实英语基础的英语课堂,到以双语为基底的多样化活动,我们为惠立小学部的每一个学生都营造了浸润式的双语环境,将兴趣、跨学科探究和真实情境紧密融合,在探索兴趣的同时全面提升语言素养。

惠立小学部的英语教师均为教学经验丰富的英语母语人士,平均教龄超过10年,并持有 PGCE、QTS 等多项国际公认专业资质,为每一位学生提供符合小学阶段发展需求的个性化教学。小学部的学生得以在发展语言能力的同时,也能够熟知与欣赏中外文化。这为每一位小学生在未来成长为终生的双语学习者,拥有在不同领域与地区学习与生活的能力,打下坚实的基础。
上海惠立独特的双语数学教育,既传授系统扎实的数学知识和技能,更关注发展学生的思维能力,培养学生综合分析、解决问题和创新的能力。
小学阶段的双语教学不仅仅只是体现在理念上,还要落实到教学实践中,惠立小学部一直是上海民办小学中落实双语教学实践的典型代表。惠立小学部数学教程在遵循上海市数学课程标准的基础上,将“双语”特色融入课堂教学。“双语数学”不是单纯意义上的语言切换,用两种不同的语言学习同样的内容,而是通过两种教学模式和手段的融合,帮助每一位小学生用两种思维模式看待与解决问题,发展出更灵活、有广度的思维体系,赋能他们未来从容应对更复杂与多元的学习。惠立小学部的教学团队根据每一位学生的认知水平和语言能力因材施教,并注重通过将教学内容与学生们熟悉的生活场景相关联,鼓励学生在生活中灵活应用所学,帮助学生不只是记忆知识,而是透彻地理解抽象的概念,并获得触类旁通、举一反三的能力。惠立小学部丰富的教具和个性化的支持体系与教学方式,使学生们得以获得系统扎实的数学基础知识和技能,也能发展出自发、自主地分析、操作和创新的能力与意识。
上海浦东惠立学校小学语文采用沪教版教材课程标准,通过语文的学习,培养学生们对于民族文化的认同感。
上海浦东新区民办惠立学校的小学部语文课程采用部编版教材,旨在增强小学生们对于传统文化的深刻认同和文化自信,培养思辨能力、表达运用、鉴赏能力和审美创造能力。语文作为语言与文化的载体,在学习的过程中格外需要建立循序渐进、清晰的目标与可衡量的标准。惠立小学部的语文教学团队致力于将抽象的语文能力分拆至清晰具象的细分目标,并且将教材的每一部分都与目标紧密结合,以系统化的教学支持每一位学生发展语文素养。每一位惠立小学部的学生都能根据在细分目标上的表现,获得个性化的支持与指导,全面提升包括“听说读写”在内的能力。

同时,惠立小学部的语文教学以全人教育理念为核心,致力于将学科学习与实际生活紧密联系,让学生有兴趣与动力积极参与到课堂之中。而惠立小学部以小班化教学为基础的课堂设计中,每一位惠立小学部的学生都能以最契合自己的方式在课堂上发言与参与讨论,不仅掌握语言技能,也成为自驱自主的学习者,发展出对于传统文化的深刻认同与自信自如的表达。
上海惠立小学探究式学习,在双语教学环境下,强调跨学科主题探究的同时,重视学科教学,力求达到两者的平衡。
上海浦东新区民办惠立学校的小学部探究课程主题项目学习由中外教师共同设计和教授。该课程基于概念式探究的理念,设计打破学科界限的学习活动,帮助惠立的学生将自己在各学科的所学应用到实际的生活课题项目之中。这种跨学科的学习方式对综合素养的发展有着独特的重要性,也是上海民办小学中,少有的能同时兼顾双语浸润与项目式探究的特色课程设计。一方面,惠立的小学生有机会对健康、科学、社会科学等多领域的科目进行广泛的探索和严谨的学习,实现广泛多元的知识积累。同时,在研究和解决多领域的课题的项目进程中,他们会自然地提升超越学科知识的综合素养,包括跨学科思维、团队沟通协同能力与问题解决能力。另外,在这些项目中,经过教学团队的精心设计,小学生们会自然运用到近期在语文、数学、英语等课程中所学到的知识与概念,夯实和深化对既有知识的理解。上海惠立小学部的主题项目学习,在双语教学环境下,在强调跨学科主题探究的同时,重视学科教学,力求达到两者的平衡,让每一位学子在探究中收获全面的成长。
上海浦东民办惠立小学自然课由中外教师双语合作授课,激发孩子们对自然现象的强烈兴趣和好奇心。
在上海浦东新区民办惠立学校的小学部,小学一、二年级自然课程由中方教师双语教授,三至五年级由中外籍教师合作授课。该课程设计了各种体验式的探究活动,激发惠立小学生们对自然现象的强烈兴趣和好奇心,并在此基础上发展出对广泛的科学领域的兴趣与热情。惠立的小学生们通过实践、观察和解决生活中的挑战,不仅能掌握事实知识,更能发展出自发的理解能力和赋能未来多学科学习的科学探究能力。
上海浦东惠立小学艺术课程旨在激发孩子们的艺术潜能,培养创造力、想象力、表现力和动手实践能力。
在上海浦东民办小学中,上海惠立学校小学部的艺术类课程独具特色,涵盖视觉艺术(美术)、设计工艺(劳技)、音乐唱游及表演艺术四大领域,覆盖了小学阶段主要的艺术领域。每个领域都由专业的艺术教师执教,从小学低年级开始,就为惠立的小学生提供广泛的艺术启蒙课程,旨在激发学生们的艺术潜能,通过多元的艺术体验,在打下坚实而全面的艺术基础的同时,发展出符合自身个性的创造力、想象力、表现力和动手实践能力。

上海浦东新区民办惠立学校配备了顶尖专业艺术设施,包括剧院、舞蹈房、视觉艺术工作室、创新设计与工艺工坊、黑箱剧院、练琴房等,丰富中小学生的艺术体验,让多领域的艺术学习与深造在校内成为可能。每一位惠立小学部的学生都能根据自己的喜好与兴趣,获得个性化的艺术学习支持。这些在早期学习生涯中积累的技能,不会仅局限于艺术领域的探究,更可以迁移至其他学习领域,从创造力到韧性,助力惠立的学生在小学阶段及更长远的全面发展中丰盈个性、在自己的成长路径上迈向卓越。
上海惠立学校在体育和运动中提升双语教育,促进学生高效学习、提升学业水平和增强语言技能。
在上海浦东新区民办惠立学校,体育是校园文化中不可或缺的一部分,也是惠立小学部非常重视的学习领域。上海惠立学校小学部的体育和运动课程,致力于从小学低年级开始,就为每一位惠立的学生提供广泛学习各类运动项目、全面发展运动技能的机会,提升身体素养,也挖掘自身潜能。从传统的球类田径项目,到更新兴与小众的运动领域,惠立的小学生们可以根据自身的兴趣与特质,无论是迈向专业的道路,还是作为兴趣与爱好,去赋予体育契合自己的角色,纳入自己的学习与生活之中。

同时,惠立小学部的体育与运动课程,由中外教师协同授课,让学生在运动中运用和提升双语表达,是双语浸润式教学中重要的组成部分。在参与运动的过程中,学生们不仅能够探索体育的世界,更能够获得可迁移的技能与素养,包括逐步建立自信、开拓广阔的视野,学习团队协作、获得坚韧不拔的品格。这些品质超越体育技能本身,助力惠立小学部的学生们在自己的学习生活,和长期的未来中,都能更好地应对人生各领域的挑战。
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